天文館記趣-張靜馨

怎麼都找不到答案呢？」在天文館的三樓，我和同學正在找學習單的答案。

時間過得很快，已經十點三十分了，距離集合時間只剩下短短的二十分鐘，但我們卻只完成兩題。在這個緊急的時刻，大家又突然發現有人脫隊，真是雪上加霜、難上加難啊！

　　根據小隊長的說法，脫隊的同學應該是在二樓獨自查資料，但是團體活動是不可以獨自行動的，所以大家就匆忙的跑到二樓找人，但是仍然看不見那位同學的蹤影。幸好我有那位同學的手機號碼，所以我開始試著打電話給那位同學，但是她竟然沒開機！眼看著時間一分一秒的流逝，大家一方面擔心學習單的完成度，另一方面擔心那位同學的安危。在這個燃眉之急的緊要關頭，那位同學突然從旁邊走出來。大家一看到她就立刻衝過去，有人問她到底去哪了，有人開始指責她的脫隊行為，甚至還有人指責小隊長不負責任，只顧著抄答案。

　　還好那位同學在二樓有查到許多資料，所以在找到她之後，我們就以迅雷不及掩耳的速度把那位同學的學習單拿到一個平台上，開始抄答案。雖然抄答案是很不好的事，但是這時已經是十點四十分左右，許多隊伍都已經寫完學習單，往一樓大廳走去，所以我們都心急如焚的想要趕快得到答案。多虧了大家同心協力的尋找答案以及別班同學的幫助，我們終於趕在十點五十分之前寫完了學習單，並且到達集合地點─大廳。

　　我還依稀的記得在五月初的時候，大家聽到要去校外教學的，無不欣喜若狂，但是一聽到是去天文館，大家又開始噓聲連連。在我以往的校外教學記憶裡，沒有一次是大家知道要去校外教學之後就立刻開始感到厭煩，甚至和同學談論著要去的地點有多麼不好等等，更沒有在星期二還是只去半天的校外教學。但事實上，到了當天，班上還是跟一般的校外教學沒有什麼兩樣，大家都是把包包丟桌上之後就開始打打鬧鬧，不然就是在坐位以外的地方聊天。所以不管是多討厭的校外教學都一樣是久久才一次的難得經驗。

　　當天早上剛到學校的時候，老師發下了令我們感到頭痛的學習單，但是那時候在我們眼裡，十題左右的學習單是非常不起眼的。拿到單子後，我把它對折收進包包裡，而且在到天文館的展覽區之前連看都沒有看一眼。直到我發現天文館的資料實在多的數不清，我才開始對寫單子感到困擾。

　　現在仔細想一想，說不定天文館的資料這麼多，但是學習單的題目卻出的少之又少也是有用意的。因為這會使你不得不仔細的看看所有資料，否則很有可能會把學習單裡要的資料給看漏。但仔細看資料會對你的知識有非常大的好處，所以我覺得參觀博物館時不要因為嫌麻煩而不仔細看，看的越仔細，能夠吸收到的知識也會越多。